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2018-05-22 來(lái)源:平橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(11)班 作者:李錦心
![]() 圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 這段時(shí)間,我的英語(yǔ)水平一直停滯不前,學(xué)習(xí)起來(lái)很困難,而一直不太關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽,打聽(tīng)來(lái)了一套學(xué)習(xí)方法:背《英語(yǔ)單詞書(shū)》。媽媽把這個(gè)計(jì)劃告訴我的時(shí)候,我非常抵觸,軟硬不吃,直到有一次媽媽給我提出的一個(gè)條件“我跟你一起背”,我便不再抵觸了,我們決定比誰(shuí)先會(huì)背。要知道,媽媽已經(jīng)快40歲了,記憶大不如我,卻要跟我一起比背繞口的英語(yǔ),真是一大新鮮事。
學(xué)習(xí)開(kāi)始了,第一天,媽媽可認(rèn)真了:她左手拿著書(shū),右手拿著筆,腿上還放著一本英漢大辭典,旁邊放著手機(jī),時(shí)不時(shí)翻看詞典,拿著筆勾勾畫畫,做些標(biāo)注,嘴里一遍遍地念著課文,聽(tīng)著手機(jī)里的原聲,有不對(duì)的音及時(shí)改正,每背出一句來(lái)都舒心地喘一口長(zhǎng)氣,那嚴(yán)肅、認(rèn)真的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的。 當(dāng)然我也不甘示弱。我每天一遍遍聽(tīng)著手機(jī)里的原聲,一遍遍跟讀、回顧,晚上讓媽媽給我聽(tīng)寫,還逐字逐句地檢查改錯(cuò),連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)。 到了周末,由爸爸當(dāng)“裁判”,我倆真正的較量開(kāi)始了:先是媽媽背誦1—6單元的英語(yǔ)單詞,她吐字清楚的一口氣把單詞全都背完了。輪到我時(shí),我非常緊張,因?yàn)閼?zhàn)勝一絲不茍的媽媽十分困難,也許是心理作用,我背錯(cuò)了一個(gè)單詞,敗在了媽媽手下。 我沒(méi)有因?yàn)閶寢寫?zhàn)勝我而頹喪了斗志,而是以她為榜樣更加努力,媽媽與我有一定的年齡差,但是她的精神很可貴,向我說(shuō)明了——只要努力做一件事情,總會(huì)成功。 �。ㄖ笇�(dǎo)老師:王保云) |
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